Diane Farmer

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Farmer, D. (2022). Les portraits de langues: une approche visuelle soutenant les récits de vie d’enfants. ethnographiques.org, 43, juin.

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Farmer, D. & Naimi, K. (2019). Penser l’engagement: une démarche réflexive menée avec de jeunes élèves. Revue Jeunes et Société, 4(1), 24–41.