Résultats de recherche
Dallaire, C., Prévost, P. et Houle, M.F. (2016). La formation et la documentation du savoir à la Fédération de la jeunesse franco-ontarienne (FESFO): une stratégie gagnante pour renforcer l’engagement des jeunes dans la francophonie minoritaire. Dans N. Gallant et S. Garneau (dir.). Les jeunes et l’action politique : Participation, contestation, résistance. Presses de l’Université Laval.
Dallaire, C., Normand, M., Houle, M.-F. et Prévost, P. (2015). Le développement et la transmission des savoirs au sein de la Fédération de la jeunesse franco-ontarienne par le moyen de la formation et des cahiers de legs. Dans L. Cardinal et É. Forgues (dir.) Innovation et gouvernance francophone au Canada. Presses de l’Université Laval.
